• 班主任工作職責及考核方案

      為了加強班主任的工作,從本學期起,對班主任工作進行量化管理,學年末根據班主任工作情況進行考核,并將考核結果記入年度考核表,作為評優評先的主要依據之一。

      一、班主任基本職責

      1、熟悉班級情況。班主任必須進行仔細深入的調查研究,掌握本班學生的思想、學習、生活、健康和家庭教育情況。

      2、制定完整的工作計劃和總結。班主任開學初應根據學校要求,制定較為完整、具體的工作計劃,期末寫好全面的班主任工作總結,計劃和總結分別于期初和期末交德育室。

      3、組織和指導本班班委會、團隊工作:培養學生干部。各班須在民主的基礎上選舉學生干部,建立班干會議制度,培養、提高學生干部的工作能力。

      4、按時完成學校各項任務,準時參加班主任工作會議。

      5、組織學生勞動和社會實踐,使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度養成良好的勞動習慣,增強學生環保意識、法制觀念。

      6、抓好班級的“三項評比”和“兩操”工作。

      7、弘揚先進,轉化后進,及時發現學生的先進事跡,樹立榜樣,做好評選優秀學生工作,對后進生要了解原因,對癥下藥。

      8、協調科任教師之間的關系,提高學生的學習成績,尤其要防止優生滑坡。

      9、加強家校聯系,做好家訪工作。班主任深入學生家庭訪問,了解具體情況,共同搞好教育工作。

      10、做好學生思想、學籍填寫工作,做好班級的工作手冊的記錄。

      二、量化細則(總分300分)

      1、班級工作計劃(5分)計劃內容要具體,切實可行,不空洞,虛假應付和從布置起一周內未交的此項不得分,附有周計劃并大多得以實施,得滿分。

      2、班主任工作會議(10分)班人會要準時參加班主任會議,遲到者每次扣2分,封鎖故缺席者,此項不得分,有事需先請假。

      3、班級布置(5分)各班在一周內將教室布置一新,延遲的扣分2分,未布置的不得分。

      4、板報宣傳(20分)指導學生出好黑板報,每兩周出一期,每期須有主題、有內容,每學期需要各有一期法制、心理、環保專刊,逢雙周四檢查。

      5、班會(10分)認真上好每節班會課,并做記錄,同時請參照當月德育工作日程安排,完成當月任務每學期完成2次主題班會,至少一次為學生主持,于期末上交主題班會記錄,初三要求每學期開一次,上課遲到、早退將班會課挪為用的的每次扣2分,主題班會結合學生調查開一次5分,未開此項不得分。

      6、班主任工作筆記(10分)筆記中應務有班級學生的基本(地址、家長姓名、聯系方式等),每節班會須有筆記,詳細10分,較詳9.5分,省略8分,未完成5分。

      7、好人好事登記(15)拾到物品上交只做表揚,參與綠化管理:如花圃承包、綠籬劃區管理,完成任務的此項得滿分。

      8、班級活動(15分)以班級為單位,積極開展豐富多彩的課外活動,豐富學生課余生活,每學期至少有一次聯歡,一次競賽活動(本班內容)初三不作要求,以上交材料或是學生調查所寫為依據,未完成任務每次扣3分。

      9、班干部培養(5分)通過民主選舉或指定,推薦,建立一支工作能力強,受學生擁護,能起帶頭作用的班干隊伍,直轄市做好班級工作。

      10、家校聯系(5分)第學期至少對班級中3/4學生進行家訪或電話聯系。并有記錄上交,期末進行調查,完成1/4得2分,完成1/2得3分,完成3/4得5分,未達到1/4的不得分。

      11、家長會(5分)以年段或班級為單位如開家長會得5分。

      12、舍訪(20分)關心寄宿生生活,指導學生美化居室,協助生管管理本班宿舍,每月至少走訪4次,以生管組每月調查為依據,不達到的每次扣4分。

      13、各種競賽活動,鼓勵學生積極參加各種競賽活動,一等獎(1名)5分/人,二等獎3分/人,三等獎1分/人,年段籃球賽四個班級取前兩名,五個班級取前三名,組織單位登記為依據。

      14、三項評比(50分)每天對各班的出勤、紀律、衛生、廣播操,進行評比,每周匯總一次,對全校1――3名班級發給予流動紅旗。每學期總評一次。全校分三等:1――3名得50分,4――6名得40分,7――10名得30分,11――15名得20分。

      15、班級成績(75分)班主任要協調各課任、努力平衡各科成績。評比以看做為單位,以西片評卷結果中的期初入數為依據,4――5名都為55分,第3名60分,第2名65分,第1名75分。

      16、學籍管理(5分)班主任按時完成教務入《學籍管理中班主任工作要求》規定的各項工作,根據工作情況酌情給分,(以政教處登記為準)

      17、財產管理(10分)學期初總務處登記財產,班主任教育學生管理班級財產、損壞公物要及時修好,期末總務根據財務優秀分檔次,1――3檔得10分,二檔4――6名給7分,其余的為4分,破壞極其嚴重的不給分。

      18、班主任工作總結(15分)總結實事求是,能真實反映情況,具有一定的質量或是撰寫教育論文,此項得滿分,若出現雷同或敷衍了事,則不得分。

      19、各種*(10分)*時班主任必須到場,維持秩序如*時有被學校批評,發生學生無故曠會,并發生打架,抽煙等違反校規校紀的一次扣2分,如有損學校名譽的事件發生本項不得分。

      20、流生(10分)抓好流生工作,流生1個扣2分,流生3個以上本項不得分。

      三、班主任工作待遇

      1、由年段自行按月安排班主任的津貼。

      2、根據上述量化細則。班主任工作量化總積分居:

      270――300:考核表上班主任一項得7分。200元獎勵

      250――269:考核表上班主任一項得6分。170元獎勵

      230――259:考核表上班主任一項得5分。140元獎勵

      210――229:考核表上班主任一項得4分。110元獎勵

      190――209:考核表上班主任一項得3分。90元獎勵

      170――189:考核表上班主任一項得2分。80元獎勵

    篇2:信息技術管理人員的工作職責

      信息技術管理人員的工作職責

      1.制定電教工作計劃,負責信息技術教育的有關事宜。

      2.總結和推廣信息技術教育教學的經驗,指導教師使用現代教學設備、技術和手段,充分發揮信息技術在提高教學質量,推進素質教育中的重要作用。

      3.負責收集、下載有關教學音像、課件等資料,為教學提供方便。

      4.負責電教器材、信息技術教學設備的使用、保管和維護,使現有器材充分發揮作用。

      5.負責幻燈片(包括自制幻燈片)、錄音帶、光碟、課件資料的歸類、整理、登記及發放工作,嚴格執行借用制度。

      6.負責做好教學用電線路的一般維修工作。

      7.做好并保持微機室的清潔衛生。

      8.搞好學校網站的建設、維護、更新工作,收集、整理學校活動的圖片資料。

      9.及時認真完成上級有關部門和學校布置的其它任務。

    篇3:IPC產品客戶端SDK開發工作職責

    職位描述

    1.負責IPC等產品的客戶端SDK開發。

    2.IPC的客戶端SDK的測試工具軟件開發。

    3.編寫項目相關的開發設計文檔。

    崗位要求

    1.三年以上C/C++開發工作經驗,精通C、C++語言,熟練使用VC++開發環境和linux gcc。

    2.熟悉C/S、B/S架構,精通Socket和多線程編程,熟悉TCP/IP、UDP、RTP、RTSP、SIP等協議。

    3.有視頻監控IPC、DVR、NVR等設備相關SDK開發經驗。

    4.有豐富的調試經驗。

    5.有視頻監控系統軟件、PC端應用軟件開發經驗優先。

    6.有音視頻流媒體開發經驗優先。

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