• 某學校人事工作制度

    一、指導思想:

      為全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育質量,依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》、《中國教育改革和發展綱要》及國家有關規定,結合本學校實際,特制定本方案。

    二、主要內容:

      實行校長負責制、教職工崗位聘任制、崗位責任制和考核獎懲制:建立干部能上能下、人員能進能出、職稱能高能低、收入能升能降的新的用人和分配機制。目的是進一步調動教職工的工作積極性和創造性,增強學校活力。促進教育改革和發展,更好地為現代化建設服務。

    三、原則:

      公開、平等、競爭、擇優原則;德才兼備、任人唯賢、注重實績原則;高效精干的原則。

    四、行政機構和編制:

      1.學校設校長1名,根據學校規模設副校長1名。

      2.內設機構及職數:學校內設機構一般為一處一室,即教導處、依法治校辦公室。各處室可配負責人1――2名。

      3.教職工編制:教職工編制標準按教育部文件和省教育廳文件規定執行。

    五、校長負責制:

      1.校長的產生和任期

      校長實行任命制或聘任制。

      2.校長的職責

      (1)對上級教育行政部門負責,對學校全面工作負責。

      (2)貫徹國家的教育方針,執行國家的課程計劃,保證教育教學質量。

      (3)按學校章程自主管理學校,努力提高辦學水平。

      (4)制定學校的發展規劃和年度計劃,協調組織實施并進行監督檢查評估。

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      (5)主持學校行政辦公會議,研究部署各方面工作,做出決策形成決議。

      (6)抓好學校領導班子建設和師資隊伍建設,維護教生員工的合法權益。

      (7)擬定學校基本管理制度,制定學校具體的規章并貫徹落實。

      (8)合理配置和正確使用學校的各種資源,充分發揮人財物和信息的作用。

      3.校長的權利

      (1)校長是學校的法人代表和行政負責人,對外代表學校對內全面主持工作。

      (2)校長對學校發展規劃和工作計劃的制定、規章制度的建立、教育教學改革等學校行政管理工作的重大總是在廣泛征求意見的基礎上,具有最后決定權。

      (3)管理、指揮學校的教育教學及各項行政工作。

      (4)提名副校長候選人和中層干部人選、聘任教職工、政策規定范圍內對師生獎勵與處分。

      (5)按照國家有關政策規定管理和使用教育經費。

      (6)享受校長職務津貼。

      4.校長的監督

      (1)校長對上級教育行政部門負責,接受主管部門的領導監督。

      (2)校長必須接受學校黨組織的監督。干部的任免、規劃的制定或變更、重大改革方案的制定、經費預算等重要事項的決策,應事先提請黨組織集體研究。學校黨組織要積極支持校長依法行使職權。

      (3)校長必須接受教代會的民主監督,定期向教代會報告工作。學校發展規劃、重大改革方案、關系教職工切身利益的重大事項等必須提交教代會討論。教代會應支持和維護校長依法行使職權。

      (4)上級教育行政部門對校長的工作情況進行年度考核,學校教代會要定期對校長的工作進行評議。考核和評議情況均應記入校長任期考核檔案。對于年度考核中,考核不合格者,予以免職或解聘;基本合格者,實行誡勉。誡勉期限為半年。被免職和落聘的,不再享受校級干部待遇。

      (5)校長任期屆滿或離任要接受審計。

    六、教職工聘任制:

      1.聘任原則:學校實行全員聘任合同制。教職工聘任,應遵循以下原則:公開公平、平等競爭、雙向選擇、擇優聘任。

      2.聘任范圍:一般為本校在職在崗的教職工,新調進的教職工和新分配的大中專畢業生。

      3.聘任形式:聘任、試聘、低職高聘、高職低聘。

      4.教職工可以拒聘或辭職。辭職人員應在學期開學前一個月向校長提出書面申請,經批準后輸有關辭職手續。未經批準而擅離職守者,作自動離職處理。

      5.落聘、拒聘或辭職人員到其它學校應聘,須先經教育主管部門同意。

      6.聘任步驟

      (1)組織教職工學習,進行思想動員。

      (2)學校根據工作需要,設置工作崗位,并提出任職條件和目標責任,提交教代會討論。

      (3)制定公布聘任方案。

      (4)教職工填寫應聘意向書。

      (5)學校考核聘任,公布結果。

      (6)校長與教職工簽訂聘任合同,頒發聘書。

      在聘任中,待有關條件基本成熟,學校對中層以上干部要安排部分崗位,實行競爭上崗。

      7.聘任期限:一般為1――3年。

      8.教職工有下列情況之一者,學校可以不聘或解聘:

      (1)年度考核被確定為不合格等次者;

      (2)不能勝任工作或不能履行崗位職責者;

      (3)無正當理由拒不服從工作安排或工作調整者;

      (4)故意不完成教育教學任務給教學工作造成損失者;

      (5)師德低下,體罰、變相體罰或侮辱學生造成嚴重影響或后果者;

      (6)有濫辦班、濫收費、濫編印資料行為,經教育不改者;

      (7)嚴重違反工作紀委或學校規章制度者;

      (8)經雙方約定者。

      9.落聘與高職低聘人員之和不得超過在職教職工總數的5%。

      10.對未聘人員的安置

      對未聘、拒聘、解聘人員應作好思想工作的前提下,按下列原則予以安置:

      (1)立足于本校自行安排。學校對未聘人員,進行兩次推薦安排,若兩次推薦安排仍不成功,作下崗人員處理。

      (2)學校對未聘人員可安排參加培訓,學習(包括轉崗培訓),也可安排從事其他工作和創辦經濟實體,鼓勵自謀職業。

      (3)參加培訓學習的人員,培訓合格者,可重新競爭上崗。

      (4)未聘人員應遵守學校作息時間,在學校學習提高,或完成臨時性工作任務。不到崗的按曠工論處,連續曠工期15天以上或累計30天者,予以辭退。

      11.學校要關心年老多病教職工。因健康原因不能勝任原崗工作的一般不作落聘處理。

    篇2:人事工作總結

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    課件www.xploramoto.com**年,我科全體人員能認真貫徹落實黨的十六大精神和江總書記關于“三個代表”指導思想,緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心,根據全區教育工作會議精神,加強師資隊伍建設,推行教育人事制度改革,提高師資隊伍素質,在局領導的關心、指導下和兄弟科室、基層單位的支持配合下,全科同志進一步發揚嚴謹、務實、團結、奉獻的優良傳統,順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領導交辦的各項工作任務。一、 加強政治業務學習,提高政治業務素質結合人事工作的性質、任務、會議,加強黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學習,深刻領會黨對教育人事工作的指導意義,增強在市場經濟形勢下“講學習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學習*x理論和《義務教育法》、《教育法》等法律法規作為重點工作來抓,對新形勢下教育戰略地位進一步認識,增強搞好我區教育人事工作的自覺性和責任感,加強學習人事干部的有關人事紀律、工作規范、辦事程序等知識。二、 嚴格執行政策規定,認真做好畢業生就業安置與人事調配工作。1、   為搞好人事調配工作,我科對每所學校進行師資狀況調研,搞好教師需求預測,及時做好人事統計工作和計劃編報工作。2、   貫徹省市有關畢業生就業政策,做好畢業生安置工作。由于調配工作抓緊抓好,嚴格按照政策要求及程序,順利安置了師范類本科畢業生14人,專科畢業生34人,中專英語、美術、音樂、體育等技能科畢業生18人;34名同教育局鑒定就業協議的2000屆中專普師畢業生,也均符合協議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業無法安排,經給予分析就業形勢及省、市畢業生就業政策,充分做好他們的思想工作后,愿意另擇職業。三、 穩步推進學校內部管理體制改革1、   繼續深化畢業生實行試用期聘任制。對**年分配的80名畢業生試用期滿后根據業績情況擇優錄用,對**年分配的100名畢業生繼續鑒定聘用合同書。2、推行校長負責制,教職工聘任制。結合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學內部管理體制綜合改革實施意見》,初步制定我區中小學校內部管理體制改革的方案,并在馬甲中學、羅溪中學、河市學區、萬安學區實行校長負責制教職工全員聘用制,為全面推行中小學全員全員聘用制,完善學校內部管理體制改革,更好地促進教師隊伍走向科學化、規范化和軌道創造試點經驗。3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統一部署,一是做好首批在職教師的教師資格認定工作,全區共有800人申請,經過普通話水平測試、體檢和“兩學”培訓等項目審查后,剩692人通過了中小學教師資格認定,并做好了人員信息錄入和系統管理工作以及發證工作;二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的資格認定的前期工作,前后開展2期普通話培訓,進行2次普通話測試,目前已有1200多人過了二級乙等級別,占了全區教師教職工的67%,提高教師的語言能力,同時為將來的資格認定工作作了鋪墊。四、 加快中小學師資隊伍建設的步伐,實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展。 根據省、市關于“十五”期間中小學校長培訓工作意見和有關規定及全面實施素質教育的要求,重視中小學師資培訓工作,努力提高中小學校長、教師的政治和業務素質。1、廣泛發動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓,到目前為止有65%的中學專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學習,80%的小學專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學習,本科畢業的初中專任教師占15%,大專畢業的小學教師占13%。。2、全面貫徹執行中小學校長持證上崗制度,全面完成“九五”期間中小學校長培訓任務的基礎上,努力開展校長培訓工作,選拔中學校長、小學校長各1名參加骨干校長培訓,組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高班培訓,把一些區管的后備干部和新任中小學校長分別報送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓,同時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。3、組織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓班,100名中小學新教師在任職學校受常規培訓的同時,分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的集中培訓。4、切實抓好中小學教師信息技術全員培訓和測試工作,在培訓初期,各鄉鎮設立培訓班,聘請計算機教師講課,并在馬甲中學設立考點和羅溪中學設立考點,共培訓人員1100名,有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓;大規模培訓后,在馬甲、羅溪設立兩個培訓點,常年培訓初、中、高級信息技術。為我區教育實現現代化、科學化奠定了基礎。5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工作,其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教師分赴省市級培訓。五、   進一步深化職稱改革,做好教師職稱評審和專業技術職務聘任工作,充分調動教師工作積極性。1、   嚴格抓好專業技術職務評審。認真做好中學初級,小學高級教師職務評審委員會及學科組織的換屆推薦報批等工作;嚴格執行省、市有關的職務政策,完成253名中小學的中、高、初級教師職務資格的初審及確定資格工作,經評審,有125名小學教師,22名中學教師獲初級教師任職資格,60名中學教師、40名小學教師獲中級教師任務資格,6名中學教師獲高級教師任職資格。2、   認真搞好**-**學年度教師年度考核、考評工作,嚴格控制優秀比例。3、   按照程序辦理**年大中專畢業生轉正確定教師職務的審批手續及教師職務聘任的審批工作。六、 突出師德教育,廣泛深入地開展教書育人,創優評優活動。1、  廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德》等法律法規、條文,進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責的自覺性,提高教師的思想政治覺悟和職業道德水準。在維護教師合法權益的同時,進一步規范和完善我區教職工的管理制度,對少數違規違計的教師進行行政處分。2、  在有關科室的協作和支持下,認真組織開展創優評優活動,樹立典型,表彰優秀教師和教育工作者。**年教師節期間,評選表彰了41名區級優秀教師和先進教育工作者,在廣大教師中樹立了典型,弘揚了人民教師敬業愛崗,無私奉獻的精神。七、 關心離退休干部、教師,把老干工作推上一個新水平。1、  一年來及時為各中小學校的18位已達退休年齡的教職工辦理退休手續。2、  關心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學校檢查、監督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況,保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節期間慰問離退休干部、教師。八、 認真執行工資政策,做好各學校的工資基金的核增減審批和獎金發放工作。1、   及時為各學校教職工兌現各級工資及補貼,做好國庫統一支付工資的審核工作。2、   審核各學校**年度考核獎金發放工作。3、   辦理人員調動和畢業生分配的工資基金核增減工作。4、   辦理**年大中專畢業生分配轉正定級工資審核報批工作。5、   辦理**年各學校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。6、   辦理調整工作人員正常晉升工資檔次審批手續。7、   辦理各學校教師職務聘任后兌現工資審批工作。主要不足和問題:對政治理論,教育人事政治法規的系統學習方面,做得還不夠;必須檢查各學校執行落實政策、法規、意見的情況,因時間關系不能下基層檢查,有可能出現基層單位在政策、法規執行力度不夠的現象;人事體制改革存有畏難情緒。文章
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    篇3:中學2022學年度第一學期人事工作總結

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    中學**―**學年度第一學期人事工作總結

    人事管理的科學化、規范化和制度化是學校可持續發展的要求,人事工作應成為構建和諧校園的催化劑。**―**學年度第一學期,在學校領導的關心指導下,根據學校發展三年規劃及學校工作計劃的要求,在教職工的理解協助下,積極進取,扎實工作,努力確保了各項工作順利完成。現圍繞人事工作中八個重點工作總結如下:

    一、他山之石可以攻玉,與時俱進,加強學習;以人為本,熱誠服務,努力開創人事工作的新局面。
    1、加強政治理論學習,以“三個代表”、“科學發展觀”、“三嚴三實”的重要思想指導學校人事工作,努力把握其“解放思想、實事求是、與時俱進”、“以人為本、和諧發展、統籌兼顧”的理論精髓,探索規律、開拓創新,認真開展“兩學一做――做合格黨員”專題學習,進一步增強工作責任感,強化服務意識,加強作風建設。
    2、加強業務學習,提升管理水平。認真學習掌握有關政策、規定,努力提高自身管理水平,建立辦事高效、運作協調、行為規范的工作管理機制。

    二、水可以載舟亦可覆舟,協助制定、實施好本部門的各項規章制度,并做好監督實施工作,協助構建有利于激發教師積極性、創造性的內部管理體制。繼續完善和實施校內績效工資分配制度實施方案,提高教師的待遇和生活水平。
    為進一步深化學校人事制度改革,建立健全學校崗位設置管理制度,實現學校人事管理的科學化、規范化和制度化,充分調動教職工的積極性和創造性,確保教育教學秩序穩定,促進學校和諧健康發展,根據上級文件精神,結合學校實際,協助領導修改、完善、貫徹好《*青年政治學院附屬中學崗位聘任實施方案》,以及配套文件《*青年政治學院附屬中學崗位任職條件》、《*青年政治學院附屬中學崗位說明書》等文件,規范學校崗位聘任工作。
    根據區教委人事科的統一部署完成養老保險改革各項工作,按新標準核定基本工資、職務工資,新退休人員按新、舊政策測算退休費,調整人事系統人員的相關信息、調整人員工資臺帳,完成在職人員養老保險入庫工作(養老保險、職業年金進額核對、資金申報;個人**年10月-**年9月期間養老保險、職業年金補繳);在職、退休職工養老保險入庫后個人信息維護(如代發銀行卡號等個人信息維護)。
    重點協助領導做好空缺崗位人員補充公開招聘工作、教職工編制核定及工資收入分配制度的改革(《*青年政治學院附屬中學績效工資改革方案》、《*青年政治學院附屬中學績效考核方案》的修改及完善)。
    協助學校有關部門繼續做好中、小學部**-**年校內績效工資分配制度實施方案的具體實施及審核工作,做到公平、公正、公開;做好全體會、平時病事假的考勤記錄及罰扣,協助構建有利于激發教師積極性、創造性的內部管理體制,提高教師的待遇和生活水平。

    三、做好學校教職工人事檔案、專業技術檔案的管理工作和在校人員的人事調動的相關手續(人事關系、工資關系、工會關系、組織關系、社會保險關系的轉接)。
    牢固樹立積極、主動、熱情、高效,為教學、科研,為廣大教職工服務的思想,自覺遵守保密制度和紀律,堅持原則、秉公辦事。
    為**年調入人員辦理相關的工資關系、社會保險、組織關系轉移等工作。
    為進一步推進人事制度改革,完成2000年后參加工作人員人事檔案移交區人才前的相關整理、建冊及檔案移交工作(60人次)。

    四、堅持以人為本,進一步深化人事制度改革,協助制定和完善教職工年度績效考核、聘任及管理辦法,協助開展“雙名工程”建設,加強骨干教師隊伍建設,協助構建有利于激發教師積極性、創造性的內部管理體制,建立合理的教師評價體系。使此項工作逐步規范化和科學化,提高教師隊伍整體素質。
    按教委統一部署完成新一輪市、區級學科帶頭人、骨干教師、骨干班主任、優秀青年教師、優秀青年班主任考核工作(**.01-**.12),月均22人次。
    與合同到期人員續訂《聘用合同書》,與新調入人員簽訂《聘用合同書》;協助制定學校**―**學年度績效考核辦法,協助績效考核領導小組開展好**年1月-12月績效考核工作。

    五、協助領導做好職稱評聘工作,積極推進職稱改革;協助領導繼續完善校內關鍵崗位、各級學科帶頭人、骨干教師等的選拔和獎勵辦法。
    1、強化崗位意識,搞好崗位設置。加強調研工作,學習先進經驗,推進科學設崗、按崗聘任。加強聘后管理、考核工作。通過編制核定促進科學設崗,從而形成合理的專業技術隊伍結構,促進學科發展。
    2、做好職稱評聘工作,提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策,熱情接待來訪和政策咨詢。在校領導的指導下正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分,使其成為充分調動教職工工作積極性、創造性的有效激勵機制。
    按照教委統一部署完成**年職稱改革相關工作(市高評委改選、學校初評委增補、評審(個人述職、學校評選推薦、網上申報)、評審備案、辦證及工資兌現工作)。
    **年職評評審通過、備案情況:小學部一級教師2名、二級教師2名;中學部一級教師4名,認定2名,二級教師1名。
    3、繼續完善校內關鍵崗位、各級學科帶頭人、骨干教師等的選拔和獎勵辦法。
    4、繼續協助完成好特殊人才保障資金的發放,保障教育教學順利開展(5人次)。

    六、運用網絡宣傳等多種渠道協助做好教師招聘和引進工作。
    積極吸引高學歷、綜合素質高的人才充實教師隊伍,優化教師學歷和綜合能力,為學校教育教學發展需要提供人才保證。協助領導做好**―**學年度教職工聘任工作,保障教育教學工作。
    **年下半年后公開招聘新教職工2(本科)+2(博士)人,**-**學年度公開招聘2+6人。

    七、以人為本,依法規范編制外臨時用工,促進校園和諧。
    協助領導執行好*青年政治學院附屬中學外聘教職工管理辦法》,與相關人員簽訂相應聘用合同(協議)書、勞動合同,為*青年政治學院附屬中學聘用人員依法繳納社會保險,依法規范編制外用工。
    用好教委相關政策,積極申請聘用編外臨時教學人員經費,保障學校相關經費。

    八、協助做好工會及老教師工作,提升教師的幸福指數,增強凝聚力。
    區老教育工作者歌舞節活動獲得優秀組織獎,并做區老教育工作者歌舞節工作經驗交流及匯報演出;積極參與**老教協成立30周年展板籌備工作,很好地展現老教師的風采。

    今后將繼續本著“與時俱進,加強學習;以人為本,熱誠服務”的信念,牢固樹立“積極、主動、熱情、高效”、“為教育教學、為廣大教職工服務”的思想,自覺遵守保密制度和紀律,堅持原則、秉公辦事,努力使各項工作再上新的臺階。

    附:保質保量完成的人事工作明細表
    1、完成9月5日統計報表(招辦及人事科)
    2、完成**―**學年度教職工編制核定
    3、完成**―**學年度人員經費預算
    4、完成**―**學年度《人事聘用合同》到期人員及新調入人員的合同簽訂及《崗位協議書》的簽訂工作
    5、完成在職無房職工住房補貼核發工作
    6、完成**―**學年度節假日的值班安排及上報、值班費發放工作
    7、根據區教委人事科的統一部署完成養老保險改革各項工作,按新標準核定基本工資、職務工資,新退休人員按新、舊政策測算退休費,調整人事系統人員的相關信息、調整人員工資臺帳,完成在職人員養老保險入庫工作(養老保險、職業年金進額核對、資金申報,完成個人**年10月-**年9月期間養老保險、職業年金補繳,在職、退休職工養老保險入庫后個人信息維護(如代發銀行卡號等個人信息維護)
    8、協助領導做好空缺崗位人員補充公開招聘工作:完成**―**學年度新調入人員的接收工作(辦理工資關系、上社會保險、社會保險轉移等)
    9、完成**―**學年度調出人員的工作(辦理工資關系、上社會保險、社會保險轉移等)
    10、按照教委統一部署完成**年職稱改革相關工作(市高評委改選、學校初評委增補、評審(個人述職、學校評選推薦、網上申報)、評審備案、辦證及工資兌現工作)。
    11、完成**年度在職人員工資情況及離退休人員情況年終報表(市人事局)
    12、協助完成工資收入分配制度的改革文件《*青年政治學院附屬中學績效工資改革方案》、《*青年政治學院附屬中學績效考核方案》的修改及完善
    13、完成**年度專業技術人員統計報表
    14、完成**年在職考核合格人員增加薪級工作,退休人員增漲退休補貼工作(按年齡增加的津貼)
    15、朝陽區教育局人事管理系統學校教職工基本信息輸機、維護工作(162人次)
    16、完成*市教職工基礎信息平臺建庫、日常維護工作(162人次)
    17、協助領導修改、完善、實施《崗位設置方案》、《崗位聘任實施方案》,以及配套文件《崗位任職條件》、《崗位說明書》等文件,規范學校崗位聘任工作
    18、協助領導制定、完善《績效工資改革方案》,完成**-**年學校績效工資發放方案的測算、制定、上報、具體實施、完善工作(含普通教職工和黨政一把手)
    19、完成教職工績效工資核發及代課教師代課費、臨時工工資、住宿教師加班費的核發,協助核定、申報、發放生育津貼(9人次)
    20、完成**―**學年度在職及退休人員月工資統發測算、輸機、上報及人均績效工資總額的監測及調整申報工作、工資臺帳填寫及維護、協助領導制定《**年績效工資年終結算獎發放方案(試行)》、完成一次性績效工資等多項補發工作、**年教育教學管理獎勵激勵工資、**年區示范校專項資金測算、發放工作,完成**年年終獎勵的核發工作,做好**年人員經費決算及**年人員經費預算工作
    21、完成**-**學年度新進人員前期準備工作(**―**學年度教職工編制核定,通過參加公開招聘、刊登招聘公告等方式搜集人才信息,制定聘任工作方案等,協助領導做好**―**學年度教職工聘任工作,保障教育教學工作
    22、協助領導制定執行好《*青年政治學院附屬中學外聘教職工管理辦法》、與相關人員簽訂相應聘用合同(協議)書、勞動合同,為*青年政治學院附屬中學聘用人員依法繳納社會保險,依法規范編制外用工
    用好教委相關政策,積極申請聘用編外臨時教學人員經費,保障學校相關經費。
    23、協助領導完善校內關鍵崗位、各級學科帶頭人、骨干教師等的選拔和獎勵辦法;協助完成校、區級骨干評選、備案、兌現工作,協助做好特級教師認定、津貼發放及住房補貼發放工作
    24、按教委統一部署完成新一輪市、區級學科帶頭人、骨干教師、骨干班主任、優秀青年教師、優秀青年班主任考核工作(**.01-**.12),月均22人次
    25、協助領導制定《**年績效考核實施方案》,完成**-**年考核評優反饋、考核驗收等工作,協助績效考核領導小組開展好績效考核工作
    26、完成人事檔案、專業技術檔案整理工作,完成人事文書檔案整理、迎檢工作,協助完成督學檢查的檔案準備工作
    27、協助區教育系統人才交流中心完善退休教師人才庫
    28、完成**年殘疾人就業保障金收繳工作
    29、協助完成好黨費、工會會費收繳等工作
    30、協助完成黨費收繳工作專項檢查實施工作
    31、完成失業、工傷、醫療、生育、養老保險年度基數核定及日常維護工作
    32、完成**年朝陽區無房職工住房補貼核算、上報工作
    33、完成**年值班費核發,**年值班安排
    34、協助完成老教協工作:為新退休人員辦理入會手續、收繳會費、發放老教協慰問品、教師節、“九九重陽節”活動、10月份離退休教師體驗學習活動、體檢、迎新年活動、慰問生病老教師、春節元旦慰問離退休教師、關工委具體工作、老教師人才庫建設、區老年大學招生報名工作、組織老教師參加區老教育工作者歌舞節活動并獲得優秀組織獎、參加區老教育工作者歌舞節工作經驗交流及匯報演出、組織參加區老教協五好分會及五好會員評選,完成上級相關調查表的填報工作等
    35、協助開展好離退休月小型活動,組織副分會長和活動骨干參加教委老干部管理服務中心組織的珠編技法、布貼畫、拉丁舞培訓,繼續學習朝陽區教育系統基層單位離退休工作評價體系相關評價要素,執行好**年年度計劃,繼續開展好特色活動、亮點工作,學習相關政策、經驗,進一步提升業務素養、政策水平和業務能力,為**年檢察準備文檔、照片資料,更好開展離退休工作
    36、協助做好平時病事假的考勤記錄
    37、完成開證明等常規工作及其他臨時性工作

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